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      網絡教育管理辦公室未雨綢繆主動作為

        庚子新春,突如其來的新冠病毒,讓大中小學生不得不遠離校園,被迫困在了家里,而網絡教育不受時空限制的特點,在這場疫情中充分展示了它的先天優勢,網教學生們借助網上學習平臺,不受干擾地學習課件、完成作業,與同學互動,向老師提問,實現了在沒有圍墻的學?鐣r空學習。當然,網絡教育并不是依靠網絡就可以完成真正意義上的教育,它離不開背后一個個鮮活個體的付出,在這個不同尋常的假期里,網絡教育管理辦公室的各位老師為了確保網絡教育教學活動能像以往一樣有序進行,付出了更多的努力。

        一、未雨綢繆 預案早準備

        為做到“停課不停學、停課不停教”,疫情初期,按學院要求,主管院長與部門負責人就通過線上會議的形式專題研究如何調整春季教學工作安排,確保不因疫情影響降低培養質量,影響學習效果。通過評估疫情在考試、畢業論文等主要教學環節的影響因素,集思廣益,查找可能出現的新問題,確定了初步的工作預案。

        三月初,根據學校應對疫情的整體工作安排,結合學習中心所在地的疫情防控情況,部門又再次推演工作預案,對網絡教育教學、考試、畢業論文、畢業生資格審核與證書發放、學位申請等各工作環節做了全新部署,確保萬無一失,做到心中有謀劃,工作抓落實。

        二、主動作為 服務不間斷

        疫情發生后,網絡教育管理辦秉承“想學生之所想、急學生之所急”的服務態度,通過全面延長任務書上報時間、及時進行論文指導老師資格審核,解決了學生因疫情影響無法按時完成畢業論文的難題;采取在線審核畢業生資格,完成畢業數據電子注冊上網查詢,解決畢業學生因紙質證書暫時無法郵寄影響求職就業的困難;加快成績申訴回復的進度,使每一個對成績有疑問的學生都能獲得滿意的答復。多措并舉,精準發力,確保學生服務不間斷。

        “責任與擔當”,寥寥數字背后,是網教人一以貫之的務實作風。雖然處于學歷教育收尾階段,但網絡教育辦公室各位同仁卻絲毫不敢松懈,為了確保開學后各項教學工作能順利開展,多個崗位的同事紛紛主動請纓,向學院領導報告要求盡早到辦公室加班加點完成工作?紕諐徫坏凝堃嬷蠋,為了應對學校開學后即將到來的繁重的考試組織工作,在學院連續加班一周處理成績申訴查分及回復后,又主動向部門主任提出繼續加班的申請,他說“能做一些是一些吧,怕開學了準備考試,沒時間做”。學位崗位萬冰老師主動聯系本科生院領取學位證書內芯并打印以備開學后可以及時下發給學生。學籍崗位吳玉霜老師也主動到學院處理學籍異動、畢業生數據上報等工作。雖然他們完成的可能是一些常規性的工作,但在這個特殊時期,仍能不忘初心,把每項工作做實做細,贏得了學習中心和學生的一致好評。

        三、密切聯系 師生共抗疫

        同心同向、共戰疫情。為了向一線的抗疫學生表達崇高的敬意與深切的關懷,網絡教育管理辦公室的老師與校外學習中心密切聯系,積極做好與奮戰在抗疫一線學生的聯系與溝通工作,掌握抗疫一線學子的基本信息、工作情況及所需支持,根據具體情況給予相應政策支持。同時廣泛發動宣傳,積極搜集網絡教育學生的優秀事跡,樹立典型,宣傳一線抗疫學子的正能量,整理了多篇有影響力的報道,通過學院網站、微信公眾號等進行了宣傳,分別在學校新聞網、遠程教育協作組【工作簡報】中進行了登載,有效地擴大了學校網絡教育的影響力。

        在這個不一樣的春天,網絡教育管理辦公室同仁齊心協力,做到抗疫工作兩不誤,以實際行動為堅決打贏疫情防控阻擊戰和高質量網絡教育人才培養貢獻力量。

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